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1
L’eau est un trésor de vie, le Matrimoine universel.
2
L’éducation à
l’eau et à l’environnement commence par l’apprentissage
et l’expérience
d’un regard lucide, l’approfondissement de la réalité,
la connaissance de
sa nature, de la nature et de l’autre.
Elle doit
participer des prises de conscience utiles à la vie sur la
planète.
3
J’ai, tu as, il
a, elle a, nous avons
une responsabilité
individuelle et collective pour l’eau.
4
L’eau a une valeur essentielle.
J’apprécie à leur
juste mesure mes besoins en eau,
je ne la gaspille
pas.
5
L’accès à une eau saine et pure
est un droit inaliénable et fondamental
pour la survie reposant sur le
principe du respect de la nature
et de la dignité
de la personne humaine.
6
L’autre a les mêmes besoins fondamentaux que moi.
Ces besoins sont
universels : manger sainement, boire une eau consommable,
avoir un toit, un
travail ou un minimum vital,
être partie
reconnue d’une famille humaine.
7
La restauration
des eaux polluées et usées est un devoir
des sociétés
productrices et consommatrices.
Leur engagement
dans ce processus doit être proportionnel aux nuisances
faites à la
planète et à la vie des espèces.

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